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sábado, 21 de maio de 2011

Construção do Campus Sena Madureira: Uma realidade

 Estive fazendo uma visita no local onde será construída a Sede do IFAC Campus Sena Madureira para verificar como está o andamento dos trabalhos. Constatei a conclusão do serviço de terraplanagem e a construção do tapume e do canteiro de obra.

Os Servidores e a comunidade madureirense aguardam ansiosos a conclusão dessa obra para que o Instituto Federal de Educação do Acre possa ampliar a oferta de cursos Técnicos e Técnológicos e contribuir para reduzir as desigualdades sociais presentes em Sena Madureira.   
vista
vista do terreno

Vista da entrada
 
Vista do terreno



sexta-feira, 20 de maio de 2011

Enem

O Ministério da Educação anunciou que o  Exame Nacional do Ensino Médio deste ano acontecerá nos dias 22 e 23 de outubro. As inscrições terão incío no dia 23 de maio (segunda-feira) e se estenderão até o dia 10 de junho.

Essa é uma grande oportunidade para quem busca o ingresso em cursos superiores.

Com a nota da prova, estudantes concorrem a vagas na educação superior, bolsas do Programa Universidade Para Todos e ao Fundo de Financiamento Estudantil.  

Vamos lá.  Preparem-se.

quarta-feira, 18 de maio de 2011

Entre a margem e o centro: um seringal em imagens

Na próxima sexta-feira, dia 20 de maio de 2011, às 19h, o IFAC recebe a apresentação de Karine Narahara no auditório do CEDUP.
“Entre a margem e o centro: um seringal em imagens” vai apresentar, através da fotografia, aspectos do cotidiano e do modo de vida dos moradores do seringal Porongaba, no Médio Rio Iaco.
A apresentação é fruto da dissertação de mestrado da antropóloga Karine L. Narahara, que analisou formas de sociabilidade, ligadas às atividades agroextrativistas, existentes entre os grupos domésticos deste seringal.

Karine L. Narahara é graduada em Ciências Biológicas, mestre em Sociologia (com ênfase em Antropologia) recém-formada pela Universidade Federal do Rio Janeiro – UFRJ e analista ambiental do IBAMA do Acre. Sua dissertação de mestrado teve como base pesquisa desenvolvida sob orientação da profª. Neide Esterci (UFRJ) e co-orientação da profª. Mariana Pantoja (UFAC).
 
Escrito por JOANA DIAS - Docente Ecologia - IFAC

Viagem - Projeto de Leitura Premiada

Sábado, 14 de Maio de 2011, às seis horas da manhã, o aluno Thales Richard Leão Côta, ganhador do Prêmio do Projeto de Leitura Premiada, saiu da cidade de Sena Madureira juntamente com sua esposa Andréa Rodrigues de Jesus Côta, a Técnica administrativa na área de Serviço Social Marcilene Garcia e o professor da área de administração Henrique Canizo, com destino a Cidade de Xapuri, chegando a este município visitou pontos turísticos como: Casa Chico Mendes, Centro de Memória Chico Mendes, Espaço de Leitura Chico Mendes, Museu do Hotel Chapurys, e almoçou na tradicional Pensão da Dona Vicência.
Posteriormente viajou com destino a cidade de Epitaciolândia, Brasiléia e Cobija, fazendo as tradicionais compras durante a tarde na cidade de Cobija, e durante a noite saiu para conhecer melhor as cidades de Brasiléia e Epitaciolândia, a Igreja do Evangelho Quadrangular, Igreja a qual congrega, e jantou no Restaurante Palhoça. No domingo, 15 de Maio de 2011, Thales Richard, sua esposa, e a equipe do IFAC que os acompanhavam, retornaram para Rio Branco no intuito de visitar os pontos turísticos dessa cidade dentre eles: Passarela Joaquim Macedo, Parque Chico Mendes, Horto Florestal, etc. E às dezessete horas do mesmo dia, retornou para Sena Madureira, gratificado e feliz com a viagem, revelou que até aquele dia conhecia somente a regional do alto Purus, mas graças ao Projeto de Leitura Premiada, conheceu quase
todos os municípios do Alto Acre e a cidade de Cobija/Pando/Bolívia, além disso, aprendeu mais um pouco sobre a história do Acre visitando os pontos históricos destes municípios.
Inicialmente o Projeto de Leitura Premiada previa apenas uma viagem ida e volta no mesmo dia para a capital Rio Branco, mas graças ao apoio do Reitor Marcelo Mingueli e do professor Sérgio Flórido, diretor do campus IFAC/Sena Madureira a viagem foi prolongada para dois dias e estendida até as Cidades de Xapuri, Brasiléia, Epitaciolândia e Cobija.

 Matéria assinada por MARCILENE DA ROCHA GARCIA - ASSISTENTE SOCIAL/CRESS 0699

terça-feira, 17 de maio de 2011

Estudante de instituição de Pernambuco é reitor por um dia

Segunda-feira, 16 de maio de 2011 - 16:19
Alisson Alves, estudante do curso de agroindústria do campus Belo Jardim, do Instituto Federal de Pernambuco, passou por uma experiência inusitada. Com apenas 15 anos, ele foi o primeiro aluno a fazer parte do projeto Reitor Estudante. A proposta seleciona alunos do instituto para conhecer por um dia o funcionamento da instituição.

Na reitoria, o aluno selecionado entra em contato com as formas e procedimentos de gestão. O projeto, coordenado pela diretoria de assistência ao estudante, busca promover maior participação da comunidade discente, que pode propor sugestões para aqueles que estão no comando da instituição.

“Os estudantes costumam exigir que suas reivindicações sejam imediatamente atendidas. Mas as coisas não são assim. Aprendi que se deve acompanhar todos os processos passo a passo, ter planejamento e responsabilidade na administração do dinheiro público”, conta Alisson Alves, ao descrever sua experiência como reitor estudante.

Baiano de Paulo Afonso, o estudante é presidente do Grêmio Estudantil do campus Belo Jardim e faz parte da Federação Nacional de Escolas Técnicas. Na visita, ficou por dentro de como ocorre o pregão eletrônico, além de conhecer projetos de extensão do Instituto Federal.

“Com esta iniciativa queremos fazer com que os estudantes atuem como multiplicadores entre seus pares do funcionamento orgânico da instituição”, afirma a reitora do instituto, Claudia Sensil. Ela acredita que o projeto reitor estudante tem uma dimensão educativa, pois os alunos passam a ter a compreensão dos procedimentos de gestão e podem contribuir com ideias. “Trazem um novo olhar”, resume.

Para participar do projeto, o estudante deve se inscrever no setor responsável pela assistência estudantil em seu campus. Ele deve apresentar uma declaração expedida pelo setor acadêmico ao qual está vinculado. Somente poderá participar do projeto Reitor Estudante aquele que estiver matriculado em curso regular em um dos nove campi do instituto. Os estudantes devem ter também frequência igual ou superior a 75%.

Ana Júlia Silva de Souza
Palavras-chave: Institutos federais, educação profissional
Portal do MEC. http://www.mec.gov.br/

quarta-feira, 11 de maio de 2011

Ampliação da oferta de Sena é pauta com SEE

O Instituto Federal do Acre – IFAC lançará para o segundo semestre deste ano o curso de licenciatura em Ciências Naturais com habilitação em Física em Sena Madureira e já inicia os estudos para a oferta de curso técnico integrado ao ensino médio em 2012 no mesmo município. Estas notícias foram reforçadas no encontro do reitor do IFAC, Prof. Marcelo Minghelli, com o secretário de Educação, Daniel Zen e diretores da SEE na manhã desta quarta-feira, dia 04 de maio.
O Governo do Estado tem cedido espaço para o IFAC/Campus Sena Madureira no Centro Estadual de Educação Permanente (Cedup) no município. A cessão melhorou as condições físicas para os alunos que aguardam as obras da sede própria do Campus. A Secretaria tem se comprometido com a gestão em ampliar estes espaços físicos e o IFAC com a ampliação do corpo docente para atender o Vale do Purus com cursos técnicos e superiores a curto e médio prazo.
Pró-funcionário
Visando atender uma demanda apresentada pela Secretaria de Estado de Educação, equipe do Ensino, da Pesquisa e da Extensão do IFAC está estudando a abertura ainda este ano de um curso de pós graduação na área de gestão em Processos Escolares. O Sindicato dos Trabalhadores da Educação no Acre – Sinteac acompanha esta parceria.
“Estamos estudando o perfil de mestres e doutores do IFAC e a ementa desta pós para verificarmos a possibilidade da abertura de turmas presenciais a curto prazo, com a ampliação da oferta após a inauguração de nossos campi e a implantação efetiva da Educação a Distância”, analisou o reitor.

Matéria publicada no site: http://www.ifac.edu.br/

terça-feira, 10 de maio de 2011

IFAC Campus Sena Madureira recebe novos servidores

Passaram a integrar o quadro de servidores do IFAC Campus Sena Madureira os senhores João Ramalheis e Francisco Chagas, ambos, Tecnicos em Agropecuária e o senhor Márcio Marques, Técnico em Administração.
A posse dos novos servidores aconteceu no dia 08.04.2011 na Reitoria.

Márcio Freitas à esquerda e o
 Reitor Marcelo Minghelli à direita
Francisco Chagas à esquerda e o
Reitor Marcelo Minghelli à direita
João Ramalheis à direita e o
 Pró-Reitor de pesquisa
Pedro Plese à esquerda

A equipe do IFAC Campus Sena Madureira deseja boas vindas a todos.

sexta-feira, 6 de maio de 2011

Pesquisa de campo mostrará o perfil socioeconômico e cultural da população urbana de Sena Madureira.


Os alunos do curso Técnico em Cooperativismo do IFAC Campus Sena Madureira farão um levantamento das condições de trabalho da população urbana no município. O trabalho está sendo coordenado pelo Professor de Economia, Marcelo Costa.

A meta é atingir 450 famílias nos 28 bairros existente na cidade, onde cada aluno visitará 10 famílias ao longo do bairro que irá atuar. Os dados obtidos mostrarão a estrutura do Mercado de Trabalho na cidade ao passo que permitirá aos discentes conhecer a realidade em que estão inseridos, além das condições de trabalho, lazer, renda, idade escolar, profissionalização das pessoas, entre outras questões que serão levantadas.

O objetivo da pesquisa além de ser a aplicação prática do conteúdo trabalhado na disciplina de Introdução à Economia apontará dados concretos da estruturação do Mercado de Trabalho em Sena Madureira, além de acenar para o IFAC as possibilidades de intervenção.


quinta-feira, 5 de maio de 2011

Pesquisadoras do IFAC Campus Sena Madureira visitam comunidades ribeirinhas

As professoras de ecologia, Joana Dias e Rosane Segalla, visitaram comunidades ribeirinhas (rurais) no rio Macauã, município de Sena Madureira – AC, com o objetivo de buscar possíveis referências e espaços para pesquisa e extensão, tais como, trabalhos com etnobotânica, além de locais para aulas práticas. A excursão contou com a presença do técnico em botânica do INPA João Bosco Nogueira de Queiroz, que auxiliou as pesquisadoras na coleta de frutos de palmeira Jací (Attalea sp.), para extração de óleo e teste de germinação. O grupo aproveitou para coletar outros frutos e sementes de espécies que frutificavam no período, como os de cajá (Spondias sp.), Andiroba (Caraba sp.), graviola (Annona sp.) e cacau (Theobroma sp.).

 Durante a expedição o grupo aproveitou também para provar uma das iguarias contidas em um dos frutos coletados: o bicho do coco. E por falar em bicho do coco, o grupo propõe uma enquete aos internautas:
Nas interações ecológicas, o bicho do coco seria:
  1. Competidor
  2. Parasita
  3. Herbívoro
  4. Predador

O grupo de pesquisadores foi recepcionado pela família do Sr. Celso, da colônia Cumaru e se integrou a uma brincadeira de futebol com a garotada da casa, onde também, pernoitou, retornando à Sena Madureira na tarde do dia seguinte.
(Texto de  Rosane Segalla e Joana Dias)

sexta-feira, 29 de abril de 2011

Criada Central de Cooperativas de Piscicultores do Acre

Entidade fará parte da direção do complexo industrial de pescado da região

Fundada nessa segunda, dia 25, a Central de Cooperativas de Piscicultores do Acre, a Acre Peixes. A entidade fará parte da direção do complexo industrial de peixes da Amazônia, a Peixes da Amazônia SA, com 25% das ações da empresa. Também foi aprovado o estatuto e eleitos os conselhos deliberativo e fiscal e a diretoria executiva.
A Central de Cooperativas de Piscicultores representa produtores familiares de piscicultura dos municípios de Rio Branco, Sena Madureira, Bujari e Cruzeiro do Sul. O governo do Estado vai apoiar a entidade custeando a sua cota de participação como acionista do Complexo Industrial de Peixes da Amazônia.
Segundo a coordenadora de Associativismo e Cooperativismo da Secretaria de Extensão Agroflorestal e Produção Familiar (Seaprof), Maria da Conceição França Maia, todas as cooperativas de piscicultores estão representadas na Acre Peixes. O presidente do conselho deliberativo eleito representa a Cooperpeixe Juruá, de Cruzeiro do Sul.
O complexo industrial que está sendo projetado contará com um frigorífico especializado em peixes, um centro de produção de alevinos e uma fábrica de ração. O governo federal e estadual está investindo mais de R$ 50 milhões no complexo industrial. O fomento ao desenvolvimento da piscicultura é um dos principais programas do governo e prevê a construção de mais de cinco mil hectares de lâmina d’água para a criação de peixes.
– O desenho da cadeia produtiva do peixe segue a linha de priorizar os produtores familiares porque queremos inclusão social, empoderamento das comunidades e desenvolvimento sustentável – disse o secretário Lourival Marques.
A central de cooperativas é a união das entidades e seus associados em um único órgão, que ficará encarregado de representar todos os produtores perante a indústria do pescado. O objetivo principal é garantir que os piscicultores possam planejar, junto com o governo do Estado e entidades privadas, as ações e tomar decisões que sejam vantajosas para todas as partes envolvidas.
GOVERNO DO ESTADO DO ACRE

Cooperativismo e suas vantagens serão divulgados na Agrishow 2011

O cooperativismo marcará presença na Agrishow 2011


PORTAL DO AGRONEGÓCIO

Estrategicamente posicionado na Praça dos Bancos e Autoridades, o estande da Organização das Cooperativas do Estado de São Paulo (Ocesp), da Organização das Cooperativas Brasileiras (OCB) e do Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado de São Paulo (Sescoop/SP) contará com consultores ao longo de todo o evento, para orientar sobre as alternativas e vantagens que o cooperativismo oferece aos produtores rurais.

 Força  - "Com o apoio da OCB estaremos presentes na Agrishow para mostrar a força do trabalho cooperado de mais de 178 mil produtores rurais só no Estado de São Paulo. Representaremos as 117 cooperativas agropecuárias paulistas que, no ano passado, somaram uma movimentação econômica próxima de R$ 11 bilhões", comenta Edivaldo Del Grande, presidente da Ocesp e do Sescoop/SP, que receberá autoridades no estande "Casa do Cooperativismo" para discutir temas importantes do agronegócio, como Código Florestal e Seguro Rural.

 Viabilização  - Segundo Del Grande, as cooperativas são responsáveis por viabilizar o negócio da maioria dos produtores, formada por pequenos e médios empreendedores, tanto pelo poder de barganha como pelo acesso às tecnologias, difundidas no Estado por seus mais de 500 profissionais de assistência técnica. "Aumentar a produtividade é fator decisivo para a sobrevivência do produtor rural. Juntos, pequenos produtores conseguem competir em condições de igualdade com os grandes, por isso, nossa intenção é divulgar esses benefícios de modo a estendê-los ao maior número de produtores possível", comenta.
 




quarta-feira, 20 de abril de 2011

Cancelamento de Eventos da Rede Federal

A realização das edições deste ano dos Jogos Brasileiros das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica, do Festival de Arte e Cultura e do II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica foi cancelada devido ao Decreto n° 7.446, de 1° de março de 2011, que estabeleceu corte nos gastos públicos. O II Fórum acontecerá em Florianópolis (SC), em maio de 2012.
Instituições de ensino, cultura, sindicais e do setor produtivo que queiram integrar o Comitê Organizador do II Fórum Mundial podem entrar em contato com o Instituto Federal de Santa Catarina pelo e-mail eventos@ifsc.edu.br. 

Informações disponível em Notícias da SETEC - Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Nº 287 - 20 de abril de 2011

sexta-feira, 8 de abril de 2011

IFAC Campus Sena Madureira promoverá I Seminário sobre história e cultura indígena

O I Seminário "Povos, gestos, falas e modos de vida de comunidades indígenas do Purus: outros olhares" objetiva criar um espaço para debater conhecimentos acadêmicos que interajam de forma horizontal com saberes tradicionais da floresta.
O público alvo é composto por professores da Educação Básica, educadores em geral, estudantes de todos os níveis, servidores, comunidade de base, amigos e simpatizantes dos povos da floresta focando o debate na Educação Indígena.
A Lei 11.645/10  de  março  de 2008 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena".O seminário contará com Palestras, Mini-cursos e Oficinas.
Os interessados poderão efetivar suas inscrições junto à Coordenação de Extensão (IFAC) com a Profª. Gilmara, na sede do IFAC (CEDUP) - Rua João Marçal, 231 - bairro - C.S.U. - Sena Madureira, no período de 11 a 19.04.2011 das 8:00 às 12:00 hs e das 14:00 às 18:00 hs.

quinta-feira, 31 de março de 2011

IFAC mobiliza Sena Madureira-AC para a HORA DO PLANETA 2011


A Hora do Planeta é um movimento anti-aquecimento global da ONG WWF para mobilizar a sociedade em torno da luta contra o aquecimento global, realizada desde 2007. Em um período de 60 minutos (correspondente a 1 hora) do último sábado de março de cada ano, governos, empresas e a população de todo o mundo são convidados a apagar as luzes para demonstrar sua preocupação com o planeta.

No último sábado, dia 26, o mundo atendeu ao chamado contra o aquecimento global e várias cidades apagaram as luzes por 60 minutos para chamar a atenção de todos sobre o futuro da Terra. Com a participação oficial de 20 capitais e um conjunto de 123 cidades, além de mais de 1.948 empresas e organizações, a Hora do Planeta 2011 bateu um recorde de participação desde que o evento global é realizado no Brasil, há três anos.

O Instituto Federal do Acre - Campus Sena Madureira, atento a uma educação voltada para uma formação integral, cidadã, conectada e comprometida com a sociedade, desenvolveu atividades sobre o tema da Hora do Planeta ao longo da semana que antecedeu o dia do ato simbólico. Destaque para a nova turma do Curso Técnico em Cooperativismo que debateu temas ambientais e sociais nas aulas de Sociologia, o que resultou na produção de cartazes que foram expostos na Praça Central do município, além da confecção de um jogo ecológico gigante para interação com as crianças.

O ato simbólico contou com a participação de aproximadamente mil pessoas em Sena Madureira, que lotaram a Praça 25 de Setembro, no centro da cidade. Esta foi a primeira participação do município nesta ação global contra as causas do aquecimento global. O ato simbólico aconteceu com o apagamento das luzes da praça, exposição de cartazes produzidos pelos alunos do IFAC Sena Madureira e Escolas da rede municipal e estadual, encenações de grupos de teatro jovem, capoeira, jogo ecológico com as crianças e a presença da população que atendeu ao convite e compareceu vestidos de branco como símbolo da paz e com velas acesas.

Para o Professor Jairo Pinto de Almeida a expressiva presença dos Sena-Madureirenses ao ato simbólico revelou a preocupação e a atenção de todos às causas do aquecimento global e o gesto concreto de cidadãos e cidadãs conscientes da sua responsabilidade e compromisso em garantir um mundo habitável para as futuras gerações. O sucesso do evento, segundo ele, se deu, sobretudo devido à articulação realizada pelo IFAC em Sena Madureira entre a Prefeitura Municipal, que aderiu oficialmente pela primeira vez à Hora do Planeta junto às 123 cidades brasileiras participantes nesta edição, Secretarias Municipal e Estadual de Educação, Escolas, Igrejas, Associação de Jovens Arco-Íris e as rádios locais. “Sena Madureira ao realizar pela primeira vez seu ato público simbólico pela proteção da vida do Planeta, demonstrou não apenas para o mundo o seu compromisso, mas para a própria comunidade que os Sena-Madureirenses estão sensibilizados, conscientes e unidos pela causa maior do bem comum”, declarou o Professor Jairo do IFAC Sena Madureira.

terça-feira, 29 de março de 2011

Atenção turma de Agroecologia!

"O areal é encantado. Tinha dois passarinhos. E eu via aqueles dois passarinhos. Um dourado e um branco. Ele dizia 'aqui que eu moro, eu sou dono do areial'. Esse passarinho só vê quem tem merecimento." Na sexta-feira 25/03, a turma de Agroecologia assistiu ao documentário "O Areal" (direção do chileno Sebastián Sepúlveda) na disciplina Desenvolvimento e Meio Ambiente. O filme conta a história de uma comunidade quilombola chamada Guajará, distante três horas de barco da capital Belém do Pará, que segundo a estudante Kellyane bem poderia ser cofundida com uma comunidade do Acre.Em Guajará vivem descendentes de escravos que no filme contam as histórias dos fantasmas da casa grande, da Matinta Perera, dos lobisomens que eram conhecidos na comunidade, da Mãe do Areal e outros causos que se passavam no lugar, uma área de 100 hectares de areia cheia de mistérios, segredos e encantos... que dá um estouro e enche d'água... onde se ouve cantar uma moça penteando seus cabelos compridos... Além disso, os moradores mostram seu cotidiano, festas, pescarias, casas de farinha... modos de vida.Outro tema importante aparece nesse contexo: um complexo de pontes e rodovias é construído e a alça viária aproxima-se cerca de 10 quilômetros da comunidade de Guajará. Três anos depois, com a ponte em funcionamento, a comunidade "é visada pelos grileiros" e passa a vender a areia do areal, que já aparece com as caçambas, caminhões e tratoristas... pessoas passando o tempo todo... novas roupas... novas construções... trazendo muitas mudanças na vida e principalmente nas crenças da comunidade.
Como a cultura popular se transforma no processo de modernização?
Agora é com vocês, vamos pensar na nossa realidade: assistindo (aqui no blog) aos documentários produzidos no projeto multidisciplinar, sobre a história do mercado municipal, vocês percebem mudanças na cultura popular de Sena Madureira? Quais os fatos e elementos importantes na história do mercado? Qual a música que vocês escolheriam para ser o fundo musical de um vídeo sobre a cultura popular de Sena Madureira?


Escrevam um texto para debartemos na próxima aula (sexta-feira)!
Abraços e bom trabalho, Profa. Joana Dias