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quinta-feira, 31 de março de 2011

IFAC mobiliza Sena Madureira-AC para a HORA DO PLANETA 2011


A Hora do Planeta é um movimento anti-aquecimento global da ONG WWF para mobilizar a sociedade em torno da luta contra o aquecimento global, realizada desde 2007. Em um período de 60 minutos (correspondente a 1 hora) do último sábado de março de cada ano, governos, empresas e a população de todo o mundo são convidados a apagar as luzes para demonstrar sua preocupação com o planeta.

No último sábado, dia 26, o mundo atendeu ao chamado contra o aquecimento global e várias cidades apagaram as luzes por 60 minutos para chamar a atenção de todos sobre o futuro da Terra. Com a participação oficial de 20 capitais e um conjunto de 123 cidades, além de mais de 1.948 empresas e organizações, a Hora do Planeta 2011 bateu um recorde de participação desde que o evento global é realizado no Brasil, há três anos.

O Instituto Federal do Acre - Campus Sena Madureira, atento a uma educação voltada para uma formação integral, cidadã, conectada e comprometida com a sociedade, desenvolveu atividades sobre o tema da Hora do Planeta ao longo da semana que antecedeu o dia do ato simbólico. Destaque para a nova turma do Curso Técnico em Cooperativismo que debateu temas ambientais e sociais nas aulas de Sociologia, o que resultou na produção de cartazes que foram expostos na Praça Central do município, além da confecção de um jogo ecológico gigante para interação com as crianças.

O ato simbólico contou com a participação de aproximadamente mil pessoas em Sena Madureira, que lotaram a Praça 25 de Setembro, no centro da cidade. Esta foi a primeira participação do município nesta ação global contra as causas do aquecimento global. O ato simbólico aconteceu com o apagamento das luzes da praça, exposição de cartazes produzidos pelos alunos do IFAC Sena Madureira e Escolas da rede municipal e estadual, encenações de grupos de teatro jovem, capoeira, jogo ecológico com as crianças e a presença da população que atendeu ao convite e compareceu vestidos de branco como símbolo da paz e com velas acesas.

Para o Professor Jairo Pinto de Almeida a expressiva presença dos Sena-Madureirenses ao ato simbólico revelou a preocupação e a atenção de todos às causas do aquecimento global e o gesto concreto de cidadãos e cidadãs conscientes da sua responsabilidade e compromisso em garantir um mundo habitável para as futuras gerações. O sucesso do evento, segundo ele, se deu, sobretudo devido à articulação realizada pelo IFAC em Sena Madureira entre a Prefeitura Municipal, que aderiu oficialmente pela primeira vez à Hora do Planeta junto às 123 cidades brasileiras participantes nesta edição, Secretarias Municipal e Estadual de Educação, Escolas, Igrejas, Associação de Jovens Arco-Íris e as rádios locais. “Sena Madureira ao realizar pela primeira vez seu ato público simbólico pela proteção da vida do Planeta, demonstrou não apenas para o mundo o seu compromisso, mas para a própria comunidade que os Sena-Madureirenses estão sensibilizados, conscientes e unidos pela causa maior do bem comum”, declarou o Professor Jairo do IFAC Sena Madureira.

terça-feira, 29 de março de 2011

Atenção turma de Agroecologia!

"O areal é encantado. Tinha dois passarinhos. E eu via aqueles dois passarinhos. Um dourado e um branco. Ele dizia 'aqui que eu moro, eu sou dono do areial'. Esse passarinho só vê quem tem merecimento." Na sexta-feira 25/03, a turma de Agroecologia assistiu ao documentário "O Areal" (direção do chileno Sebastián Sepúlveda) na disciplina Desenvolvimento e Meio Ambiente. O filme conta a história de uma comunidade quilombola chamada Guajará, distante três horas de barco da capital Belém do Pará, que segundo a estudante Kellyane bem poderia ser cofundida com uma comunidade do Acre.Em Guajará vivem descendentes de escravos que no filme contam as histórias dos fantasmas da casa grande, da Matinta Perera, dos lobisomens que eram conhecidos na comunidade, da Mãe do Areal e outros causos que se passavam no lugar, uma área de 100 hectares de areia cheia de mistérios, segredos e encantos... que dá um estouro e enche d'água... onde se ouve cantar uma moça penteando seus cabelos compridos... Além disso, os moradores mostram seu cotidiano, festas, pescarias, casas de farinha... modos de vida.Outro tema importante aparece nesse contexo: um complexo de pontes e rodovias é construído e a alça viária aproxima-se cerca de 10 quilômetros da comunidade de Guajará. Três anos depois, com a ponte em funcionamento, a comunidade "é visada pelos grileiros" e passa a vender a areia do areal, que já aparece com as caçambas, caminhões e tratoristas... pessoas passando o tempo todo... novas roupas... novas construções... trazendo muitas mudanças na vida e principalmente nas crenças da comunidade.
Como a cultura popular se transforma no processo de modernização?
Agora é com vocês, vamos pensar na nossa realidade: assistindo (aqui no blog) aos documentários produzidos no projeto multidisciplinar, sobre a história do mercado municipal, vocês percebem mudanças na cultura popular de Sena Madureira? Quais os fatos e elementos importantes na história do mercado? Qual a música que vocês escolheriam para ser o fundo musical de um vídeo sobre a cultura popular de Sena Madureira?


Escrevam um texto para debartemos na próxima aula (sexta-feira)!
Abraços e bom trabalho, Profa. Joana Dias

sexta-feira, 25 de março de 2011

PPC de Agroecologia une servidores dos Campi Xapuri e Sena Madureira

Estiveram reunidos por todo o dia de hoje, 25.03.2011, no Campus Sena Madureira, os docentes e Técnicos dos Campi Xapuri e Sena Madureira, com o objetivo de unificar o Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Agroecologia (PPC). Além das discussões sobre a construção do documento, realizaram uma visita à Fazenda da Esperança, onde será desenvolvida a prática profissional dos discentes do Campus Sena Madureira.


quarta-feira, 23 de março de 2011

Alunos da rede federal estão entre os melhores do mundo

Média obtida em avaliação internacional por eles supera a de países como Canadá e Reino Unido e encosta no Japão

Se a maioria dos estudantes brasileiros não consegue ler, fazer cálculos matemáticos e compreender a ciência como a maioria dos jovens de países desenvolvidos como Inglaterra, França, Estados Unidos, Canadá e Japão, há um grupo seleto de alunos do País que consegue até superá-los quando o assunto é o Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (Pisa).

As notas do último exame educacional, criado pelos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) para verificar a qualidade de ensino nos países desenvolvidos e parceiros, mostram que os estudantes da rede federal de educação básica obtiveram desempenhos tão bons ou até superiores aos de muitos alunos que vivem em países muito desenvolvidos.
Relatório divulgado pela OCDE aponta que a nota em leitura desses estudantes da rede pública federal ficou em 535. A média dos países desenvolvidos na área é de 493 pontos. Em matemática, a situação se repete. Foram 521 pontos obtidos pelos alunos da rede federal contra 495 da OCDE. Em ciências, os brasileiros ficaram com 528 e os desenvolvidos, 500 pontos. A média geral da rede ficou em 528.
Essa média está à frente de países como França, Estados Unidos, Israel, Espanha, Reino Unido, Dinamarca, Alemanha, Austrália e Canadá. Só perde para a o Japão (529 pontos), Coréia (541), Cingapura e Finlândia (543), Hong Kong (546) e Shangai (577). Vale lembrar que a China preferiu não colocar todas as províncias e regiões do país para realizar as provas. Apenas algumas participaram do Pisa.
“É uma rede pequena, mas é a prova de que o setor público sabe oferecer uma boa educação. Para isso, tem de remunerar bem o professor, investir em laboratório e investir em educação integral. Todos são componentes do sucesso educacional”, ressaltou o ministro da Educação, Fernando Haddad. Os estudantes das escolas federais ficaram com resultados melhores do que a rede privada brasileira.

sexta-feira, 18 de março de 2011

Mobilização para construção da sede do IFAC Campus Sena Madureira










Durante toda essa semana aconteceram as articulações entre IFAC e representantes do poder público e Instituto Federal do Amazonas para celeridade na construção do Campus do IFAC em Sena Madureira. O engenheiro responsável pela obra (Marcelino) juntamente com a engenheira do IFAC (Marley) estiveram reunidos com os servidores do Campus para apresentação e aprovação do projeto final da construção.

O atraso na construção se deu em função de acessibilidade e de rede elétrica. Porém, uma equipe constituída pelos engenheiros do IFAC e do IFAM, diretor do Campus prof. Sérgio, Advogado Marcio Vasconcelos e profª Myrna, reuniu-se com o Diretor Presidente da Eletrobrás-Acre, Sr. Celso Mateus e com o Coordenador de Extensão de Redes, Engenheiro Otávio Chaves. Durante a reunião, a equipe apresentou as dificuldades para a execução da obra ao mesmo tempo que solicitou aos representantes da Eletrobrás a  extensão da rede elétrica para que possa dar início as obras. O diretor presidente da Eletrobrás firmou o compromisso de expandir a rede elétrica até o final do mês de março. A expansão da rede elétrica é um compromisso do governo do Estado em levar energia elétrica às comunidades mais distantes, no caso específico do bairro Eugênio Areal, essa expansão irá contribuir para a realização da obra do Instituto Federal ao mesmo tempo que beneficiará os moradores de Sena Madureira que risidem no centro da cidade e na comunidade do entorno ao IFAC, afirmou o Diretor Celso Mateus.

Hoje pela manhã, o Prefeito Biléu designou a equipe da secretaria de obras para iniciar a abertura da rua de acesso, garantindo a colocação de postes e entrada de maquinários para início das obras.

quarta-feira, 16 de março de 2011

Reitor do IFAC dar boas vindas aos alunos do Campus Sena Madureira

Aconteceu na noite desta terça-feira, 15.03.2011, por meio de videoconferência, a mensagem de boas vindas do reitor Marcelo Minghelli aos alunos dos cursos técnicos do Campus Sena Madureira. O Diretor do Campus professor Sérgio Flórido, fez a abertura do evento e em seguida os discentes ouviram com muita atenção, entusiasmo e otimismo as palavras de incentivo proferidas pelo Reitor.

terça-feira, 15 de março de 2011

Início do Semestre letivo do IFAC Campus Sena Madureira é marcado pelo lançamento da COOPERSENA




O início do semestre letivo dos cursos técnicos do IFAC Campus Sena Madureira foi marcado por uma série de atividades que contagiaram de esperança e otimismo todos os alunos.
Além do documentário sobre a História do Mercado Municipal de Sena Madureira, foram apresentadas as experiências vivenciadas pelos alunos no ano de 2010.
Era muito esperado o momento da apresentação do projeto de criação de cooperativas para os alunos do IFAC e de Incubadora Tecnológica de Cooperativas.
O lançamento da COOPERSENA, cooperativa fictícia dos alunos do PROEJA Cooperativismo, foi o maior sucesso, empolgou não só os alunos do Proeja, mas todos os outros alunos, professores, técnicos e o Dretor Sérgio.

segunda-feira, 14 de março de 2011

Servidores do IFAC Campus Sena Madureira preparam recepção para alunos

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Os servidores do IFAC Campus Sena Madureira estão trabalhando nos últimos preparativos para recepção dos alunos que acontecerá logo mais às 19 horas.
Com uma vasta programação, os novos alunos serão recepcionados pelos servidores e pelos discentes de 2010
Além das boas vindas e apresentação da Rede Federal,  haverá show com artistas da terra, apresentação dos projetos desenvolvidos em 2010, documentário sobre a história do mercado, apresentação do projeto de criação de cooperativas e de Incubadora Tecnologica de Cooperativas. Encerrando a programação os alunos do curso de cooperativismo Proeja apresentarão a cooperativa fictícia COOPERSENA onde estarão comercializando produtos derivados do milho e da mandioca feito por eles mesmos.

quinta-feira, 10 de março de 2011

Publicada lista de terceira chamada para Curso Técnico em Cooperativismo


O Reitor Pro Tempore convoca os alunos classificados no cadastro reserva para a 3ª chamada no Processo de Seletivo IFAC 2011/01 para realizarem as matrículas no Curso Técnico em Cooperativismo na Modalidade Subsequente, conforme classificação na tabela abaixo:
Ordem do sorteio   -    n° inscrição      -      Nome do candidato    
    48                            04201100403    - Gisnayane Silva e Silva
    49                            04201100589    - Maria Silva Melo de Souza

Os candidatos deverão comparecer na sede do IFAC Campus Sena Madureira no período de 10 a 14.03.2011 para efetivarem suas matrículas. Maiores informações 3613-4213.

sexta-feira, 4 de março de 2011

IFAC sorteia vagas para portadores de necessidades especiais

Aconteceu hoje pela manhã, na sede do IFAC Campus Sena Madureira, o sorteio para preenchimento de duas vagas no curso técnico subsequente em cooperativismo destinadas a portadores de necessidades especiais. Os candidatos sorteados deverão efetivar suas mátriculas até o dia 11 no horário das 08 às 12 e das 14 às 18 horas.
Os sorteados foram:  1° - Maria Gloria Ferreira da Silva e  2° José Lima da Silva.

quinta-feira, 3 de março de 2011

Matrículas para curso técnico subsequente em Cooperativismo encerram dia 04.03.2011

Amanhã, dia 04.03.2011 é o último dia para os candidatos convocados do cadastro de reserva para o curso tecnico subsequente em cooperativismo efetivarem suas matrículas.
Até o encerramento do expediente de hoje, apenas 02 (duas) vagas faltam ser preenchidas. Os candidatos que estão na espera, fiquem atentos para não perder a vaga.

terça-feira, 1 de março de 2011

Pró-reitores visitam Campus Sena Madureira

Os servidores do Campus Sena Madureira receberam na manhã de ontem (28.02.2011) uma equipe da Reitoria do IFAC composta pela pró-reitora de Ensino Professora Dra. Maria Cristina, pró-reitor Institucional professor Carlos Alberto e pró-reitor de Extensão professor MSc. Breno Carrilho. O objetivo da visita foi ouvir os servidores, conhecer as condições de trabalho, projetos desenvolvidos e/ou em andamento no Campus.
À noite, a equipe, acompanhada pelo Diretor do Campus, professor Sérgio Flórido, conversaram com os alunos do curso subsequente em Agroecologia para conhecer as expectativas dos mesmos em relação ao curso e à Instituição.